2025년 입시제도가 변경됩니다.
간단하게 하지만 집중적으로 2025 년 입시가 어떻게 변경되는지 콕 집어서
알려드릴게요.
상식으로 알아두시면 좋으실 내용들입니다.
고교학점제 도입
2022년~2024년에는 고교학점제 부분도입
2025년에는 본격 시행 됩니다.
고교학점제 가 뭐지?
간단히 말씀드리면 현재는 공부만 잘하는 학생이 좋은 대학을 가는 입시제도 죠
그런데 대학처럼 학생이 직접 과목을 정하고 시간표를 구성해서 일정학점을 취득하면 졸업하는 것입니다.
학생이 기초소양과 기본학력을 바탕으로
진로 및 적성에 따라 과목을 선택한 후 이수기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득
그 학점이 누적된 점수가 달성되면 졸업하는 것입니다 (대학교 맞죠 ㅎㅎ)
1. 시간표
☆ 고1 : 기존 공통과목 이수
☆ 고2.3
진로, 적성에 따라 시간표구성
여기서 블록형수업이 등장
이수업은 프로젝트수업
2시간 연속수업, 학생주도 수업
2. 졸업요건
3년 동안 192학점이수
여기서 중점적으로 봐야 할 것 이 있습니다.
학점 미이수입니다.
성적이 나쁘면 수업을 들어도 학점이 미이수되어 졸업자체가 불가합니다.
3 성적처리방식
고교학점제가 시행되면 고2·고3에게 다양한 선택과목 수강을 장려하기 위해 절대평가만 실시한다는 입장이었는데요
이번 개편안에서는 전 학년 5등급 상대평가를 병기하기로 했습니다.
절대평가도 도입되지만 일선 현장에서는 사실상 상대평가 유지로 받아들이고 있는 거죠
대신 평가 등급은 현행 9등급에서 5등급 제로 구간이 줄어든다. 그동안 상위 4%에만 부여하던 1등급은 상위 10%면 받을 수 있게 된다. 2등급은 24%(누적 34%), 3등급 32%(누적 66%), 4등급 24%(누적 90%), 5등급은 10%(누적 100%)로 등급이 나뉜다고 합니다.
제가 전문가는 아니지만
기하 같은 진로 선택과목은 절대평가로 바뀌면서 과거보다 학생들이 소홀히 하는 경우가 있었는데 (상대평가가 병기되면) 수업 참여도가 올라갈 것”이라면서도 “상대평가가 병기되면 등급을 나누기 힘든 다양한 융합 과목이나 진로 과목을 교사가 개설하기 부담스러워하지 않을까요?
여러 가지 문제점과 해결해야 할 과제들이 가득하네요.
여하튼 중2 딸을 두고 있는 저는 더욱더 입시제도의 변경에 민감할 수밖에 없네요.
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